يكتا فايل

يكتا فايل

جمعه ۲۹ فروردین ۰۴

پاورپوینت تکمیل طرح کسب وکار

۱۵ بازديد
پاورپوینت تکمیل طرح کسب وکار

پاورپوینت تکمیل طرح کسب وکار
دسته بندی : مدیریت
تگ : پاورپوینت, تکمیل, طرح, کسب, وکار
پاورپوینت تکمیل طرح کسب وکار

پاورپوینت-تکمیل-طرح-کسب-وکارپاورپوینت تکمیل طرح کسب وکار در 20 اسلاید.

بخشی از متن فایل:
برنامه عملیات شامل موارد زیراست:
فن آوری تولید
فرآیند تولید
برنامه تولید
تجهیزات و امکانات مورد نیاز
ویژگی های محل استقرار
زنجیره تأمین
برنامه اجرایی

فهرست مطالب:
برنامه عملیات
برنامه سازمانی
ارزیابی ریسک
برنامه مالی
خلاصه مدیریتی

دانلود فایل

download - دانلود

نمونه نمره گذاری رورشاخ - نمونه انجام شده رورشاخ (دو نمونه)

۱۳ بازديد
نمونه نمره گذاری رورشاخ - نمونه انجام شده رورشاخ (دو نمونه)

نمونه نمره گذاری رورشاخ - نمونه انجام شده رورشاخ (دو نمونه)
دسته بندی : روانشناسی و علوم تربیتی
تگ : نمونه تفسیر آزمون رورشاخ,نمونه تفسیر تست رورشاخ,نمونه انجام شده تست رورشاخ,نمونه انجام شده آزمون رورشاخ,نمونه انجام شده رورشاخ,نمونه آزمون رورشاخ,نمونه تست رورشاخ,نمونه نمره گذاری رورشاخ,دانلود تست رورشاخ,انجام تست رورشاخ,تفسیر و نمره گذاری,,,
نمونه نمره گذاری رورشاخ - نمونه انجام شده رورشاخ (دو نمونه)

نمونه-نمره-گذاری-رورشاخ--نمونه-انجام-شده-رورشاخ-(دو-نمونه)توضیحات:
دو نمونه تفسیر آزمون رورشاخ، در قالب فایل WORD در 30 صفحه

فایل هدیه:
کارت های رورشاخ (10 کارت)
راهنمای نمره گذاری و تفسیر رورشاخ بر اساس سیستم اکسنر (55 صفحه)


بخشی از متن فایل:

تعیین کننده ها
نمره بالا در پاسخ Fخالص(F=16) نشان می دهد یا آزمونی دارای حالت دفاعی شدید و تحت فشار است یا برای کنترل یا به تعویق انداختن عمدی عواطف خود توانایی خوبی از خود نشان می دهد؛بنابراین وجود خالص لزوما به این معنا نیست که هیچ گونه تعارضی وجود ندارد.

تعداد کم پاسخ های C ، CFممکن است نشانگر این باشد که آزمونی سطح خود انگیختگی پایین داشته و پیوسته تظاهرات هیجانی خود را بیش از اندازه بازداری می کند.همچنین پایین بودن تعدادFC نشانگر کنترل ضعیف هیجانی است که ممکن است در روایبط میان فردی تاثیر منفی بر جای بگذارد.
تعداد زوج ها (2) در پروتکل بیمار بربر 8 است که به طور نسبی بالا نمی باشد و تفسیر خاصی را نمی توان مطرح کرد.
فعالیت سازمانی
Zfپایینتر از 9 نشان می دهد آزمونی برای پرداطش اطلاعات کمتر از آنچه مورد نیاز یا مورد انتظار است ،تلاش می کند.
محتوا
تعداد پاسخ های انسانی و حیوانی تقریبا نرمال است و در گروه بزرگسالان بهنجار دیده می شود.
در مجموع در بخش محتوا می توان گفت تنوع کم محتواها نشانگر بازداری و انعطاف ناپذیری ذهنی است.تعداد هر محتوا نکته خاصی را در بر نمی گیرد به جز اینکه و پاسخ محتوایی خون ممکن است نشانگر مشغولیت ذهنی با وضعیت قضایی و جرم نزاع و درگیری و چاقوکشی می باشد.
پاسخ های رایج
با توجه به متوسط تعداد Pدر آزمونی های غیر بیمار و تعدادP برابر 3 در این آزمونی می توان گفت پاسخ های P کم نشانگر ناسازگاری ،ناهمنوایی و نفوذ ناپذیری می باشد،البته در این نتیجه گیری باید محتاطانه عمل نمود وF+%،X+% را در نظر گرفت.

فهرست مطالب نمونه اول:
شرح حال
اجرا و نمره گذاری بر اساس سیستم اکسنر
برگه ثبت پاسخ های آزمون رورشاخ
برگه های نمره گذاری رورشاخ
تفسیر بر اساس سیستم اکسنر:
محل ادراک
تعیین کننده ها
فعالیت سازمانی
محتوا
پاسخ های رایج
نمره های ویژه
بخش مرکزی یا اصلی
بخش اندیشه پردازی
بخش عاطفی
بخش میانجی
بخش پردازش
بخش میان فردی
بخش ادراک خویشتن
شاخص های ویژه
خلاصه تفسیری


فهرست مطالب نمونه دوم:
جدول پاسخ های آزمون رورشاخ
تاریخچه شخصی
خلاصه ساختاری:
بخش اصلی
بخش اندیشه پردازی
بخش عاطفی
بخش میانجی گری
بخش پردازش
بخش میان فردی
بخش ادراک خویشتن
تحلیل ساختاری:
محل ادراک
تعیین کننده ها
محتوای پاسخ ها
نسبت ها، درصد ها و اشتقاق ها:
بخش اصلی
بخش اندیشه ورزی
بخش عاطفی
بخش میانجی
بخش پردازش
بخش میان فردی
بخش ادراک خویشتن
خلاصه و نتیجه گیری

دانلود فایل

download - دانلود

نمونه اجرا شده تست tat - نمونه ای از تفسیر tat (دو نمونه)

۱۴ بازديد
نمونه اجرا شده تست tat - نمونه ای از تفسیر tat (دو نمونه)

نمونه اجرا شده تست tat - نمونه ای از تفسیر tat (دو نمونه)
دسته بندی : روانشناسی و علوم تربیتی
تگ : نمونه اجرا شده آزمون tat,دانلود نمونه اجرا شده آزمون tat,نمونه انجام شده آزمون tat,نمونه تفسیر tat,دانلود نمونه آزمون tat,نمونه تفسیر آزمون tat,نمونه تفسیر تست tat,نمونه اجرا شده تست tat,دانلود نمونه اجرا شده تست tat,نمونه ای از تفسیر tat
نمونه اجرا شده تست tat - نمونه ای از تفسیر tat (دو نمونه)

نمونه-اجرا-شده-تست-tat--نمونه-ای-از-تفسیر-tat-(دو-نمونه)توضیحات:
دو نمونه تفسیر آزمون tat در قالب فایل word در 26 صفحه

بخشی از متن فایل نمونه اول:
کارت 6BM
داستان:
در اینجا عکس یک مادر و پسر را می بینم. چهره پسر مشخص است که با پدر و مادرش دعوا کرده است. مادرش به او می گوید که در کارها به پدرش کمک کند. ولی پسر از کار پدرش خوشش نمی آید و به دنبال کاری می رود که دوستانش به او پیشنهاد داده اند و با آنها شریک می شود. چند سال بعد دوستانش سر او کلاه میگذارند و او گشیمان میشود که چرا به حرف پدر و مادرش گوش نداده است و به نزد پدرش می آید و از او عذر خواهی می کند و با پدرش کار می کند و خیلی موفق می شود و خیلی خوشحال می شود و پدر و مادرش نیز او را می بخشند
سطح توصیفی:
فردی به علت عدم پیروی و اطاعت از والدین در کارش شکست می خورد ولی با جبران گذشته و برگشتن به آغوش خانواده دوباره زندگی خوبی برای خودش دست و پا می کند.
سطح تفسیری:
اگر کسی حرف بزرگترها را زیر پا بگذارد در کارش شکست می خورد ولی باید جبران کند و از بزرگترها عذرخواهی نماید.
سطح تشخیصی:
تعارض بر نیازهای وابستگی و استقلال مشهود است. نیازهای وابستگی، مهرجویی و مهرورزی مانع از ارضای نیاز به استقلال می شود.

نمونه دوم:
کارت 7GF
داستان:
در این تصویر یک دختر است که مادرش دارد با او حرف می زند و به او می گوید که بیشتر درس بخواند. چون نمراتش کم شده است. دارد به او می گوید اگر درس بخواند می تواند موفق شود. دختر هم دارد قول می دهد که درس بخواند.
سطح توصیفی:
دختری که قول می دهد ناکامی اش را در درس خواندن جبران کند.
سطح تفسیری:
انسان با درس خواندن می تواند موفق شود و باید اشتباهاتش را جبران کند.
سطح تشخیصی:
بیمار میل به جبران اشتباهاتش دارد و تلاش می کند که آنچه در آن ناموفق بوده را جبران کند.


فهرست مطالب:
مشخصات آزمودنی
شرح حال آزمودنی
اجرای 10 عدد از کارت های TAT (داستان- سطح توصیفی- سطح تفسیری- سطح تشخیصی)

دانلود فایل

download - دانلود

نمونه تفسیر تست افسردگی بک (فرم بلند 21 سوالی)

۱۴ بازديد
نمونه تفسیر تست افسردگی بک (فرم بلند 21 سوالی)

نمونه تفسیر تست افسردگی بک (فرم بلند 21 سوالی)
دسته بندی : روانشناسی و علوم تربیتی
تگ : نمونه تفسیر تست افسردگی بک,نمونه پرسشنامه افسردگی بک,نمونه اجرا شده پرسشنامه بک,تفسیر پرسشنامه افسردگی بک فرم کوتاه,تفسیر پرسشنامه افسردگی بک 21 سوالی,نمره گذاری و تفسیر پرسشنامه افسردگی بک 21 سوالی,تفسیر تست افسردگی بک pdf,تفسیر پرسشنامه بک
نمونه تفسیر تست افسردگی بک (فرم بلند 21 سوالی)

نمونه-تفسیر-تست-افسردگی-بک-(فرم-بلند-21-سوالی)نمونه تفسیر تست افسردگی بک فرم بلند 21 سوالی در قالب فایل word در 4 صفحه

فایل هدیه:
پرسشنامه و پاسخنامه افسردگی بک (فرم بلند 21 سوالی + فرم کوتاه 13 سوالی) 11 صفحه

بخشی از متن فایل:
طبق پاسخ داده شده توسط آزمودنی، نمره ای که کسب کرده بین5-0 است. براساس معیار افسردگی ایشان دارای افسردگی جزئی می باشند.
حیطه هایی که ایشان دارای مشکل می باشند:
از لحاظ عاطفی در آیتم های غمگینی،نارضایتی،بی قراری،کناره گیری اجتماعی و تحریک پذیری نسبتاً دارای مشکل می باشند.
ازلحاظ شناختی براساس پاسخ داده شده توسط آزمودنی هیچ گونه مشکلی در هیچ یک از آیتم ها مشاهده نمی شود.
از لحاظ جسمانی ...........

فهرست مطالب:
شرح حال کوتاه از آزمودنی
پاسخنامه آزمون
نمرات خام
تفسیر آزمون

دانلود فایل

download - دانلود

نمونه تفسیر تست افسردگی بک - نمونه پرسشنامه افسردگی بک (فرم کوتاه 13 سوالی)

۱۴ بازديد
نمونه تفسیر تست افسردگی بک - نمونه پرسشنامه افسردگی بک (فرم کوتاه 13 سوالی)

نمونه تفسیر تست افسردگی بک - نمونه پرسشنامه افسردگی بک (فرم کوتاه 13 سوالی)
دسته بندی : روانشناسی و علوم تربیتی
تگ : نمونه تفسیر تست افسردگی بک,نمونه پرسشنامه افسردگی بک,نمونه اجرا شده پرسشنامه بک,تفسیر پرسشنامه افسردگی بک فرم کوتاه,روایی و پایایی پرسشنامه افسردگی بک فرم کوتاه,پرسشنامه افسردگی بک فرم کوتاه 13 سوالی,دانلود رایگان پرسشنامه افسردگی بک word
نمونه تفسیر تست افسردگی بک - نمونه پرسشنامه افسردگی بک (فرم کوتاه 13 سوالی)

نمونه-تفسیر-تست-افسردگی-بک--نمونه-پرسشنامه-افسردگی-بک-(فرم-کوتاه-13-سوالی)نمونه تفسیر تست افسردگی بک فرم کوتاه 13 سوالی در قالب فایل word در 4 صفحه

فایل هدیه:
پرسشنامه و پاسخنامه افسردگی بک (فرم بلند 21 سوالی + فرم کوتاه 13 سوالی) 11 صفحه

بخشی از متن فایل:
تفسیر آزمون:
طبق پاسخ داده شده توسط آزمودنی، نمره ای که کسب کرده بین2-0 براساس معیار افسردگی ایشان دارای کمترین حد افسردگی می باشند.

حیطه هایی که ایشان دارای مشکل می باشند:

از لحاظ جسمانی در آیتم های خستگی پذیری .............


فهرست مطالب:
شرح حال کوتاه از آزمودنی
پاسخنامه آزمون
نمرات خام
تفسیر آزمون

دانلود فایل

download - دانلود

نمونه انجام شده آزمون scl90 - نمونه گزارش آزمون SCL 90

۱۱ بازديد
نمونه انجام شده آزمون scl90 - نمونه گزارش آزمون SCL 90

نمونه انجام شده آزمون scl90 - نمونه گزارش آزمون SCL 90
دسته بندی : روانشناسی و علوم تربیتی
تگ : دانلود رایگان نمونه تفسیر آزمون scl90,نمونه انجام شده آزمون scl90,نمونه پاسخنامه آزمون scl90,نمونه انجام شده آزمون scl90,نمونه اجرا شده scl 90,نمونه تفسیر آزمون scl90,نمونه تفسیر scl90,نمونه آزمون scl 90,تفسیرscl90,تفسیر پرسشنامهscl 90
نمونه انجام شده آزمون scl90 - نمونه گزارش آزمون SCL 90

نمونه-انجام-شده-آزمون-scl90--نمونه-گزارش-آزمون-scl-90نمونه تفسیر آزمون scl90 در قالب فایل WORD در 6 صفحه

بخشی از متن فایل:

افسردگی (DEP):
بالاترین نمره فرد در این آزمون مربوط به این بعد است. نمره T آزمودنی در این بعد برابر با 67 است. وضعیت فرد در این بعد از 96 افراد عادی وخیم تر است. نمره بالا بیانگر این است که شخص درحال تجربه نشانه های افسردگی از قبیل: از دست دادن لذت، ملالت، احساس تنهایی، گریه کردن، گوشه- گیری، افت انگیزش و کاهش انرژی است. که با توجه به وضعیت روانی این نشانه ها در مورد وی صدق می کند.

حساسیت بین فردی (I-S):
نمره T در این بعد برابر با 57 است. که در نقطه مرزی قرار می گیرد. این نمره حاکی از این است که شخص در موقعیت های بین فردی دچار مشکل است. نسبت به روابط با دیگران انتظارات منفی دارد. در مقایسه با دیگران احساس حقارت می کند. مداخلۀ مورد نظر در این موقعیت باید ترکیبی از ارتباط درمانی حمایت کننده و بازسازی شناختی و جرأت آموزی باشد.

اضطراب فوبی (PHOB):
نمره T آزمودنی در این بعد برابر با 46 است. این نمره بر وجود نسبی ترس های غیر منطقی مرتبط با یک شخص، شی یا موقعیت در فرد است.

فهرست مطالب:
پاسخنامه آزمودنی
جدول محاسبه نمرات SCL90
پروفایل SCL90
الف) شاخص های کلی
شاخص های شدت کلی(GIS):
شاخص درماندگی نشانه های مثبت (PSDI)
مجموع نشانه های مثبت (PST)
ب) ابعاد نشانه ها (از بیشترین به کمترین)
افسردگی (DEP)
حساسیت بین فردی (I-S)
اضطراب فوبی (PHOB)
اضطراب (ANX)
روان پریشی (PSY)
وسواس فکری – عملی (O-C)
جسمانی کردن (SOM)
اندیشه پردازی پارانوییدی (PAR)
خصومت (HOS)

دانلود فایل

download - دانلود

طرح درس و روش تدریس ریاضی اول، تم 19: عددهای دو رقمی مضرب 10 و حل مسئله با چینه و محور

۱۵ بازديد
طرح درس و روش تدریس ریاضی اول، تم 19: عددهای دو رقمی مضرب 10 و حل مسئله با چینه و محور

طرح درس و روش تدریس ریاضی اول، تم 19: عددهای دو رقمی مضرب 10 و حل مسئله با چینه و محور
دسته بندی : ریاضی
تگ : طرح درس ریاضی اول,روش تدریس درس عدهای دو رقمی مضرب 10 و حل مسئله با چینه و محور,پاورپوینت درس عدهای دو رقمی مضرب 10 و حل مسئله با چینه و محور,درسنامه درس عدهای دو رقمی مضرب 10 و حل مسئله با چینه و محور
طرح درس و روش تدریس ریاضی اول، تم 19: عددهای دو رقمی مضرب 10 و حل مسئله با چینه و محور

طرح-درس-و-روش-تدریس-ریاضی-اول-تم-19-عددهای-دو-رقمی-مضرب-10-و-حل-مسئله-با-چینه-و-محوردر صفحه آغازین تم 19 دانش آموزان با صف نانوایی و برخی از مسائل مرتبط با آن آشنا می‌شوند. همچنین فراگیران به مفاهیم و مهارت‌های مختلف در مورد صف نانوایی پی می‌برند.

آموزگار در مورد عدالت و مصداق‌های آن مانند رعایت نوبت نکاتی را که می‌داند به دانش آموزان می‌آموزد.

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 14 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود.

اهداف درس:

✅ خواندن و نوشتن عددهای مضرب 10
✅ نوشتن عددهای مضرب 10 در جدول ارزش مکانی
✅ شمردن 10 تا 10 تا، تا 100 به صورت مستقیم یا معکوس
✅ درک مفهوم جمع اعداد مضارب ۱۰ با شکل
✅ توانایی انجام عمل جمع مضارب عدد ۱۰۰
✅ حل مسائل کلامی با استفاده از راهبرد رسم شکل
✅ حل مسائل کلامی تفریق با استفاده از محور اعداد

دانلود فایل

download - دانلود

طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان دوم، درس16: طبیعت زیبا

۱۲ بازديد
طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان دوم، درس16: طبیعت زیبا

طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان دوم، درس16: طبیعت زیبا
دسته بندی : فقه و معارف اسلامی
تگ : طرح درس هدیه های آسمان دوم,روش تدریس درس طبیعت زیبا,درسنامه درس طبیعت زیبا,پاورپوینت درس طبیعت زیبا,سوالات درس طبیعت زیبا با جواب
طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان دوم، درس16: طبیعت زیبا

طرح-درس-و-روش-تدریس-هدیه-های-آسمان-دوم-درس16-طبیعت-زیباماجرای درس مربوط به یکی از مواردی است که در زندگی کودکان نمونه های فراوانی دارد: موضوع نظافت، محیط زیست و اهمیت آن

این درس اهمیت نظافت و پاکیزگی در ارتباط با طبیعت را مطرح می نماید.

فطرت پاک دانش آموزان زیبایی و پاکیزگی را دوست دارد و معلم می تواند بحث را به نظافت سایر محیط ها مانند محیط مدرسه و خانه و نیز نظافت شخصی دانش آموزان بکشاند. عبارات پایانی درس، محتوای درس را از زبان دین جمع بندی می کنند.

برخی از اهداف این درس عبارتند از: آشنایی با آداب نظافت و پاکیزگی به عنوان یکی از مظاهر اخلاق و رفتار اسلامی - تمایل به رعایت پاکیزگی و نظافت در مکان ها و شرایط مختلف - تلاش به رعایت پاکیزگی و نظافت در مکان ها و شرایط مختلف - آشنایی با پیام قرآنی درباره یکی از نعمت های خدا که موجب پاکیزگی است.

در این قسمت طرح درس و روش تدریس درس مذکور در قالب ورد آورده شده است. این فایل شامل 11 صفحه بوده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

دانلود فایل

download - دانلود

طرح درس و روش تدریس ریاضی سوم، فصل6: مقایسه‌ی عددها

۱۲ بازديد
طرح درس و روش تدریس ریاضی سوم، فصل6: مقایسه‌ی عددها

طرح درس و روش تدریس ریاضی سوم، فصل6: مقایسه‌ی عددها
دسته بندی : ریاضی
تگ : طرح درس ریاضی سوم,روش تدریس درس مقایسه‌ی عددها,درسنامه درس مقایسه‌ی عددها,پاورپوینت درس مقایسه‌ی عددها
طرح درس و روش تدریس ریاضی سوم، فصل6: مقایسه‌ی عددها

طرح-درس-و-روش-تدریس-ریاضی-سوم-فصل6-مقایسه-ی-عددهادر درس مقایسه‌ی عددها به موضوعات مختلفی از جمله: مقایسه اعداد ، قیاس اعداد با شکل و ارزش مکانی ، مقایسه اعداد با استفاده از ارزش ریالی ، محاسبه محیط مربع و مثلث متساوی الاضلاع و معرفی انواع مثلث پرداخته شده است.

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 5 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد آورده شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

اهداف و پیامدهای درس:

ﺩﺭ ﭘﺎﻳﺎﻥ ﺩﺭﺱ ﺍﻧﺘﻈﺎﺭ ﻣﻲ ﺭﻭﺩ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺑﺘﻮﺍﻧﻨﺪ ﺩﻭ ﻋﺪﺩ ﭼﻬﺎﺭ ﺭﻗﻤﻲ ﺭﺍ ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ ﻛﻨﺪ ﻭ ﻧﻴﺰ ﺑﺪﻭﻥ ﺗﻘﺮﻳﺐ ﺯﺩﻥ ﻭ ﺑﺎ ﺷﻜﻞ ﺑﺘﻮﺍﻧﺪ ﺩﻭ ﻋﺪﺩ ﭼﻬﺎﺭ ﺭﻗﻤﻲ ﺭﺍ ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ ﻛﻨﺪ.

✅ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺷﻜﻞ ، ﭼﺮﺗﻜﻪ ، ﺟﺪﻭﻝ ﺍﺭﺯﺵ ﻛﺎﻓﻲ ﺩﺭ ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ ﺍﻋﺪﺍﺩ
✅ ﺁﺷﻨﺎﻳﻲ ﺑﺎ ﻣﺜﻠﺚ ﻣﺘﺴﺎﻭی ﺍﻻﺿﻼﻉ ﻭﻣﺘﺴﺎﻭی ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﻦ
✅ ﺟﻤﻊ ﻭ ﺗﻔﺮﻳﻖ ﺍﻋﺪﺍﺩ ﭼﻬﺎﺭﺭﻗﻤﻲ ﺑﻪ ﺻﻮﺭﺕ ﺗﻘﺮﻳﺒﻲ
✅ ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﻣﺤﻴﻂ ﻣﺮﺑﻊ ﻭ ﻣﺜﻠﺚ ﻣﺘﺴﺎﻭی ﺍﻻﺿﻼﻉ ﺍﺯ ﺭﻭﺵ ﺿﺮﺏ

دانلود فایل

download - دانلود

طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم، فصل3: تقسیم و بخش پذیری

۱۴ بازديد
طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم، فصل3: تقسیم و بخش پذیری

طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم، فصل3: تقسیم و بخش پذیری
دسته بندی : ریاضی
تگ : طرح درس ریاضی چهارم,روش تدریس درس تقسیم و بخش پذیری,درسنامه درس تقسیم و بخش پذیری,پاورپوینت درس تقسیم و بخش پذیری
طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم، فصل3: تقسیم و بخش پذیری

طرح-درس-و-روش-تدریس-ریاضی-چهارم-فصل3-تقسیم-و-بخش-پذیریدرس تقسیم و بخش پذیری را با طرح مسئله های مربوط به تقسیم آغاز کنید. فعالیت های این درس به همین موضوع می‌پردازد و هدف بیان اجزاء تقسیم و درک رابطه های درستی تقسیم است.

توصیه می‌شود از طرح تقسیم‌هایی که در یک مرحله به پایان نمی‌رسد برای تشخیص بخش پذیری استفاده نکنید تا چالشی برای دانش آموزان پیش نیاید. همچنین...

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 5 صفحه ای آورده شده است. این فایل در ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

اهداف درس:

✅ مفهوم تقسیم را درک کرده و اجزاء آن را می‌شناسد.
✅ رابطه های بررسی درستی تقسیم را می‌داند و برای امتحان کردن درستی تقسیم به کار می‌برد.
✅ مفهوم بخش پذیری را درک کرده و در تشخیص بخش پذیری به کار می‌برد.
✅ مسئله های مربوط به تقسیم را حل می‌کند.

دانلود فایل

download - دانلود