يكتا فايل

سوالات آزمون آیین نامه راهنمایی رانندگی (1401)

یکشنبه ۲۷ آذر ۰۱ ۱۰:۴۵ ۲۶ بازديد

سوالات آزمون آیین نامه راهنمایی رانندگی (1401)

سوالات آزمون آیین نامه راهنمایی رانندگی (1401)
دسته بندی : آموزشی
تگ : سوالات آیین نامه راهنمایی و رانندگی,تغییرات 1401,سوالات آیین نامه ,راهنمایی و رانندگی,امتحان آیین نامه راهنمایی و رانندگی,آزمون راهنمایی و رانندگی

سوالات آزمون آیین نامه راهنمایی رانندگی (1401)

توضیحات:

کارتکس سوالات اصلی آزمون راهنمایی و رانندگی، با تغییرات 1401، در قالب فایل pdf در 40 صفحه.

همه سوالاتی که در آزمون آیین نامه های راهنمایی رانندگی پرسیده می شود.

download - دانلود

۰ نظر

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی سوم، درس 9: مقرّرات خانه‌ی ما

یکشنبه ۲۷ آذر ۰۱ ۱۰:۴۵ ۲۶ بازديد

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی سوم، درس 9: مقرّرات خانه‌ی ما

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی سوم، درس 9: مقرّرات خانه‌ی ما
دسته بندی : علوم اجتماعی
تگ : طرح درس مطالعات اجتماعی سوم,درسنامه درس مقرّرات خانه‌ی ما,پاورپوینت درس مقرّرات خانه‌ی ما,روش تدریس درس مقرّرات خانه‌ی ما,سوالات درس مقرّرات خانه‌ی ما

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی سوم، درس 9: مقرّرات خانه‌ی ما

برای آماده کردن دانش آموزان برای تدریس درس مقرّرات خانه‌ی ما، می‌توانید از راهکارهای مختلفی استفاده کنید. از جمله:

1- نمایشنامه‌ای بنویسید و از دانش آموزان داوطلب بخواهید با ایفای نقش موضوعات مربوط به رعایت یا عدم رعایت مقررات در خانه و پیامدهای موضوع را نمایش دهند و سپس از بچّه‌ها بخواهید رفتارها و گفتارهای بازیگران را نقد کنند.

2- معلّم مقرّرات خانه خود را در زمانی که کودک بوده برای بچّه‌ها تعریف و خاطره‌ای پندآموز از موضوع رعایت یا عدم رعایت مقررات در خانواده بیان کند.

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 7 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

اهداف درس:

✅ برخی مقررات خانواده خود را بیان کنند.
✅ لزوم و فایده رعایت مقررات را در خانه بیان کنند.
✅ به طور واقعی در محیط خانه و خانواده مقرّرات را رعایت کنند و نظم پذیر باشند.

download - دانلود

۰ نظر

طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان چهارم، درس13 : خاله نرگس

یکشنبه ۲۷ آذر ۰۱ ۱۰:۴۴ ۲۳ بازديد

طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان چهارم، درس13 : خاله نرگس

طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان چهارم، درس13 : خاله نرگس
دسته بندی : فقه و معارف اسلامی
تگ : طرح درس هدیه های آسمان چهارم,روش تدریس درس خاله نرگس,درسنامه درس خاله نرگس,پاورپوینت درس خاله نرگس,سوالات درس خاله نرگس

طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان چهارم، درس13 : خاله نرگس

اسلام، انسان را موجودى فرد محور و جدا از جماعت نمى داند، بلکه او را به طور فطرى، موجودى اجتماعى مى داند که با برقرارى ارتباط متقابل با همنوع خویش، بخش مهمى از نیازهایش را برطرف مى کند و به رشد و کمال دست مى یابد.

در این درس دانش آموزان در قالب ماجرای دیدار یک خانواده از خاله خود، با اهمیت و ضرورت صله رحم و آثار آن آشنا می‌شوند تا زمینه تلاش برای انجام وظایف خود در برابر خویشان در آنها تقویت گردد و به این نتیجه برسند که در اندیشه دینى ما، حفظ، توسعه و تعمیق روابط فامیلى و ارتباط صمیمانه و حمایتى خویشاوندان از اهمیت بسیاری برخوردار است.

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 10 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

اهداف درس:

✅ آشنایی با وظایف یک مسلمان در برابر خویشان
✅ آشنایی با برخی از آثار نیکی به خویشان
✅ تمایل به انجام وظایف خود در برابر خویشان
✅ تلاش برای انجام وظایف خود در برابر خویشان

download - دانلود

۰ نظر

طرح درس و روش تدریس ریاضی پنجم، فصل3: نسبت

یکشنبه ۲۷ آذر ۰۱ ۱۰:۴۴ ۲۵ بازديد

طرح درس و روش تدریس ریاضی پنجم، فصل3: نسبت

طرح درس و روش تدریس ریاضی پنجم، فصل3: نسبت
دسته بندی : ریاضی
تگ : طرح درس ریاضی پنجم,درسنامه درس نسبت,پاورپوینت درس نسبت,روش تدریس درس نسبت

طرح درس و روش تدریس ریاضی پنجم، فصل3: نسبت

در این درس پس از ارائه یک پیش سازمان دهندۀ کلی در قالب تصویر و متن، مفهوم نسبت بین دو مقدار، با استفاده از پیش سازمان دهندۀ تطبیقی کسر ارائه گردیده، سپس فعالیت‌هایی برای آموزش و کار در کلاس‌هایی برای تثبیت، تعمیق و تعمیم نسبت ارائه گردیده است.

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 8 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

اهداف درس:

✅ درک مفهوم نسبت بین دو مقدار
✅ فهم ارتباط مفهوم نسبت با مفاهیم مرتبط با آن، مانند تقسیم، کسر
✅ توانایی حل مسئله‌های مرتبط با نسبت در درون ریاضی و در برون ریاضی
✅ بازنمایی نمایش‌های مختلف نسبت، از جمله نمایش‌های هندسی و تصویری
✅ پی بردن به ارزش محیط زیست، سلامت، تغذیۀ سالم

download - دانلود

۰ نظر

طرح درس و روش تدریس علوم اول، درس8 : چه می خواهم بسازم؟

یکشنبه ۲۷ آذر ۰۱ ۱۰:۴۴ ۲۶ بازديد

طرح درس و روش تدریس علوم اول، درس8 : چه می خواهم بسازم؟

طرح درس و روش تدریس علوم اول، درس8 : چه می خواهم بسازم؟
دسته بندی : فیزیک
تگ : طرح درس علوم تجربی اول,طرح درس چه می خواهم بسازم؟,روش تدریس درس چه می خواهم بسازم؟,سوالات درس چه می خواهم بسازم؟,نکات آموزشی درس چه می خواهم بسازم؟,درسنامه درس چه می خواهم بسازم؟

طرح درس و روش تدریس علوم اول، درس8 : چه می خواهم بسازم؟

دانش آموزان با فراگیری بخش فناوری به اهمیت به کارگیری ابزار در زندگی و چگونگی سهولت کارها آشنا می شوند. آن ها با استفاده از ابزار در انجام کارهای روزمره خود درک خواهند کرد که چگونه ابزار ها می تواند در وقت یا انرژی، کیفیت و کمیت روش های انجام کار و رسیدن به هدف مؤثر باشد.

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس چه می خواهم بسازم؟ به صورت یک فایل 7 صفحه ای آورده شده است. فایل مذکور در قالب ورد و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

اهداف و انتظارات این درس: دانش آموزان ...

✅ با فناوری و کاربرد ارزش آن در زندگی روزمره آشنا شوند.
✅ به مفهوم فناوری پی ببرند.
✅ با ابزارهای مختلف آشنا شوند و آن ها را نام ببرند.
✅ کاربرد ابزارها را بیان کنند.
✅ پی ببرندکه بعضی وسیله ها پیچیده و بعضی ها در عین سادگی اما بسیار مهم و کاربردی هستند.

download - دانلود

۰ نظر

طرح درس و روش تدریس علوم اول، درس1 : زنگ علوم

یکشنبه ۲۷ آذر ۰۱ ۱۰:۴۴ ۲۶ بازديد

طرح درس و روش تدریس علوم اول، درس1 : زنگ علوم

طرح درس و روش تدریس علوم اول، درس1 : زنگ علوم
دسته بندی : فیزیک
تگ : طرح درس علوم اول,درسنامه درس زنگ علوم,روش تدریس درس زنگ علوم,سوالات درس زنگ علوم,پاورپوینت درس زنگ علوم

طرح درس و روش تدریس علوم اول، درس1 : زنگ علوم

بازی‌ها و فعالیت‌های یادگیری این درس فرصت هایی هستند که دانش آموزان در ضمن انجام آنها تحریک شده و اولین گام‌ها پرسشگری را در جهت به کارگیری روش کار دانشمندان برای سردرآوردن از رازهای نهفته در پدیده‌های محیط اطراف برمی دارند.

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس اولین درس کتاب علوم تجربی پایه اول دبستان به صورت یک فایل 10 صفحه ای آورده شده است. فایل مذکور در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

از فراگیران انتظار می رود در پایان تدریس...

✅ به اندازه ی سایه در ساعات مختلف روز پی ببرند.
✅ علت به وجود آمدن سایه را در روز آفتابی بیان کنند.
✅ قبل از انجام آزمایش میوه، بهداشت فردی را رعایت کنند.
✅ اجسامی که روی آب می مانند و اجسامی که به زیر آب می روند را با دقت مشاهده کنند.

download - دانلود

۰ نظر

طرح درس و روش تدریس ریاضی دوم، فصل2: جمع و تفریق ده تایی

یکشنبه ۲۷ آذر ۰۱ ۱۰:۴۴ ۲۶ بازديد

طرح درس و روش تدریس ریاضی دوم، فصل2: جمع و تفریق ده تایی

طرح درس و روش تدریس ریاضی دوم، فصل2: جمع و تفریق ده تایی
دسته بندی : ریاضی
تگ : طرح درس ریاضی دوم,پاورپوینت جمع و تفریق ده تایی,درسنامه جمع و تفریق ده تایی,روش تدریس جمع و تفریق ده تایی

طرح درس و روش تدریس ریاضی دوم، فصل2: جمع و تفریق ده تایی

معلم با دادن چینه و نی یا کبریت و چوب خط می‌خواهد بچه‌ها دسته‌های ده تایی درست کنند و با این‌ها جمع و تفریق کنند. با مضارب ده دهی جمع و تفریق کنند.

در مرحله بعد با نمادین سازی انگشتان دست که هر انگشت نماد یک چینه ده تایی یا یک دسته ده تایی است جمع و تفریق دو عدد دو رقمی با مضارب ده را انجام می‌دهد.

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 8 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

اهداف درس:

✅ آشنایی دانش آموزان با جمع و تفریق دو عدد دو رقمی بدون انتقال و با فرایند عمل و استدلال عددی
✅ آشنایی با دسته بندی‌ها با مضارب ده دهی و جمع سطری و ستونی
✅ آشنایی با تقریب زدن عدد دو رقمی

download - دانلود

۰ نظر

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی ششم، درس 3: آیا ما مثل هم هستیم؟

یکشنبه ۲۷ آذر ۰۱ ۱۰:۴۴ ۲۷ بازديد

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی ششم، درس 3: آیا ما مثل هم هستیم؟

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی ششم، درس 3: آیا ما مثل هم هستیم؟
دسته بندی : علوم اجتماعی
تگ : طرح درس اجتماعی ششم,درسنامه درس آیا ما مثل هم هستیم؟,پاورپوینت درس آیا ما مثل هم هستیم؟,سوالات درس آیا ما مثل هم هستیم؟

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی ششم، درس 3: آیا ما مثل هم هستیم؟

درس را با فعالیت پاسخ دهید و مقایسه کنید؛ آغاز کنید. از دانش آموزان بخواهید روی فرم خام کتاب چند کاری را که بلد هستند و می‌توانند انجام دهند و چند کار که دوست دارند در آینده یاد بگیرند و علاقه مندی‌های خود را در جای مناسب بنویسند.

دانش آموزان با فکر کردن درباره خود و پرکردن فرم برای درس آماده می‌شوند.ابتدا از دانش آموزان داوطلب و سپس سایرین بخواهید که بایستند و مندرجات فرم خود را بخوانند.

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 7 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

انتظار می‌رود دانش آموزان بتوانند...
✅ علاقه مندی‌ها و توانایی‌های خود را در یک فرم خام بنویسند و ثبت کنند.
✅ تفاوت‌ها و شباهت‌های خود را با همکلاسی‌هایشان بیابند و بیان کنند.
✅ خود را به طور مناسب در حضور جمع معرفی کنند.
✅ به همنوعان خود احترام بگذارند و از تمسخر یا رفتارهای نامناسب با دیگران پرهیز کنند.

download - دانلود

۰ نظر

طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم، فصل2: تساوی کسرها

یکشنبه ۲۷ آذر ۰۱ ۱۰:۴۴ ۲۵ بازديد

طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم، فصل2: تساوی کسرها

طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم، فصل2: تساوی کسرها
دسته بندی : ریاضی
تگ : طرح درس ریاضی چهارم,طرح درس تساوی کسرها,درسنامه درس تساوی کسرها,روش تدریس درس تساوی کسرها,پاورپوینت درس تساوی کسرها,سوالات درس تساوی کسرها,اهداف و فعالیت های درس تساوی کسرها

طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم، فصل2: تساوی کسرها

فصل 2 کتاب ریاضی در پایه چهارم دبستان، به مبحث کسر پرداخته است. در این فصل دانش آموزان با موضوعات مختلفی از جمله شناخت کسرها، جمع و تفریق کسرها، تساوی کسرها و ضرب عدد در کسر آشنا می شوند.

بهتر است برای تدریس هر یک از این موضوعات از طرح درس مجزا استفاده شود. برای نمونه در این قسمت طرح درسی از درس تساوی کسرها آورده ایم. هدف کلی این درس، آشنایی دانش آموزان با کسرهای مساوی و روش بدست آوردنشان می باشد.

طرح درس مذکور شامل 7 صفحه بوده و در قالب ورد آورده شده و امکان ویرایش آن توسط دیگران وجود دارد.

روش تدریس پیشنهادی برای آموزش این درس ترکیبی از روش های گروهی، سخنرانی و همیاری می باشد. توضیحات لازم برای اجرای تدریس به همراه فعالیت های که معلم و دانش آموز در حین تدریس باید انجام دهند به طور کامل در طرح درس ذکر شده است.

پس از تدریس، ارزشیابی پایانی انجام گرفته و درس جمع بندی شده و در نهایت به دانش آموزان تکلیف ارائه می شود.

download - دانلود

۰ نظر

طرح درس و روش تدریس اجتماعی چهارم، جغرافی‌دانان چگونه محیط‌های زندگی را مطالعه می‌کنند

یکشنبه ۲۷ آذر ۰۱ ۱۰:۴۴ ۲۴ بازديد

طرح درس و روش تدریس اجتماعی چهارم، جغرافی‌دانان چگونه محیط‌های زندگی را مطالعه می‌کنند

طرح درس و روش تدریس اجتماعی چهارم، جغرافی‌دانان چگونه محیط‌های زندگی را مطالعه می‌کنند
دسته بندی : جغرافیا
تگ : طرح درس مطالعات اجتماعی چهارم,روش تدریس درس جغرافی‌دانان چگونه محیط‌های زندگی را مطالعه می‌کنند؟,پاورپوینت درس جغرافی‌دانان چگونه محیط‌های زندگی را مطالعه می‌کنند؟

طرح درس و روش تدریس اجتماعی چهارم، جغرافی‌دانان چگونه محیط‌های زندگی را مطالعه می‌کنند

با توجه به فعالیت آماده سازی، دانش آموزان را ترغیب کنید که بفهمند دانش جغرافیا چه کمکی به شناخت محیط زندگی و پاسخ به پرسش‌های آنها می‌دهد. از تصویر کتاب که یک جغرافی دان است استفاده کنید و از دانش آموزان بخواهید صحبت‌های وی را با صدای بلند بخوانند.

در مرحله بعد وسایلی را که برای این درس آماده کرده‌اید، روی میز بچینید و به آنها بگویید این‌ها وسایلی هستند که جغرافی دانان از آنها استفاده می‌کنند.

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 8 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

پس از تدریس درس انتظار می‌رود دانش آموزان بتوانند:

✅ برخی از ویژگی‌های جغرافیایی محیط زندگی خود را بیان کنند.
✅ درباره کاربرد و ماهیت دانش جغرافیا و کار یک جغرافی دان توضیح بدهند.
✅ وسایل و ابزار کار مطالعه در جغرافیا را نام ببرند و کاربرد هر یک را بیان کنند.

download - دانلود

۰ نظر

يكتا فايل