چهارشنبه ۱۲ مرداد ۰۱ ۱۶:۳۹ ۱۹ بازديد
پاور پوینت پرسشنامه سبکهای دفاعی
پرسشنامه سبکهای دفاعی (DSQ) رفتار دفاعی را به وسیله ارزیابی تجربه مشتقات هشیار مکانیزم‌های دفاعی در زندگی روزمره مورد سنجش قرار میدهد. این پرسشنامه براساس الگوی سلسله مراتبی دفاع‌های ساخته شده است. (DSQ) نخستین بار توسط باند و همکارانش به منظور بررسی مکانیزم‌های دفاعی در افراد بهنجار و بیمار در سال 1983 تدوین گردید که 88 ماده را در بر می‌گرفت و 24 مکانیزم را وارسی می‌نمود... 9 اسلاید ...
دسته بندی : علوم انسانی
تگ : پرسشنامه,آزمون,روانسنجی
download - دانلود
پاور پوینت پرسشنامه سبکهای دفاعی
پرسشنامه سبکهای دفاعی (DSQ) رفتار دفاعی را به وسیله ارزیابی تجربه مشتقات هشیار مکانیزم‌های دفاعی در زندگی روزمره مورد سنجش قرار میدهد. این پرسشنامه براساس الگوی سلسله مراتبی دفاع‌های ساخته شده است. (DSQ) نخستین بار توسط باند و همکارانش به منظور بررسی مکانیزم‌های دفاعی در افراد بهنجار و بیمار در سال 1983 تدوین گردید که 88 ماده را در بر می‌گرفت و 24 مکانیزم را وارسی می‌نمود... 9 اسلاید ...دسته بندی : علوم انسانی
تگ : پرسشنامه,آزمون,روانسنجی
download - دانلود
مسئولیت سازمان‌ها این نیست که صرفاً اثربخش باشند، بلکه مسئولیت آنها اینست که به جامعه‌ای که در آن فعالیت دارند، خدمت کنند. اساساً یک سازمان برحسب نیازی عمومی و اجتماعی به‌وجود می‌آید و مبنای ایجاد سازمان نیاز به تولید کالا و یا ارائه خدمت به جامعه است. لذا نه سازمان می‌تواند خود را از جامعه جدا کند و نه جامعه می‌تواند بدون سازمان زندگی کند. از نتایج این رابطه لاینفک این است که هر تصمیم و عمل سازمان به نحوی روی جامعه تأثیر می‌گذارد.... 23 اسلاید ...
از ویژگیهای انسان، میل فطری و غریزی به شناختن حقایق و اطلاع از واقعیت هاست. فطرت حقیقت جویی که گاهی بنام حس کنجکاوی نامیده میشود انسان را وادار میسازد تا درباره مسائلی که در محیط اطراف اوست بیندیشد و در صدد شناخت حقایق برآید. عامل دیگری که باعث میشود انسان مسیر شناخت را بپیماید تلاش وی برای تأمین نیازها و خواسته های خود است که مجبور میشود به شناخت حقایق و موضوعات مربوط به محیط خود رغبت نشان دهد. بر این اساس تلاش برای شناختن حقایق و مسائل محیطی که شامل جهان بینی و ایدئولوژی میشود برای هر انسانی ضروری است... 49 اسلاید ...
روش تحقیق غیر آزمایشی: پژوهشگر متغیرهای مورد مطالعه را به دلیل جنبه های اخلاقی و انسانی موضوع تحقیق شخصا دستگاری نمی کند یا نمی تواند دستکاری کند. در واقع پژوهشگر نسبت به متغیرهای مستقل کنترل مستقیمی ندارد و از روی تغییر همزمان متغیر مستقل و وابسته بدون مداخله مستقیم درباره روابط بین متغیرها استنباط هایی به عمل می آید. در این روش آزمودنی ها به سبب داشتن بعضی خصوصیاتی که در گذشته در آنان به وجود آمده است، انتخاب شده اند.... 17 اسلاید ...
یادگیری تنها در محیط مدرسه صورت نمی گیرد. بلکه شامل تمام مهارت‌ها،گرایش‌ها،دانش‌ها ومعلوماتی است که آنان در طول زندگی خود کسب می کنند.... 38 اسلاید ...
نرم یا هنجار عبارت است از متوسط عملکرد گروه نمونه ای از آزمودنی ها که به روش تصادفی از یک جامعه تعریف شده انتخاب میشود. نرم آزمون های استاندارد شده براساس توزیع نمره های خام گروه نمونه ای از آزمدنی ها به دست میاید. میانگین ونقطه 50 درصدی این توزیع ، شاخص هایی از متوسط عملکرد گروه به عبارت دیگر نرم یا هنجار گروه است. درآزمون های گروه مرجع،نرم یا هنجار،مقیاس محاسبه شده ای است که نمره خام آزمودنی با آن سنجیده میشود تا عملکرد وی نسبت به متوسط عملکرد گروه مورد ارزشیابی قرار گیرد.... 34 اسلاید ...
رهبری و مدیریت در محیطهای کار از طریق ساز و کارهای مختلفی، شکل رفتار و ادراکات کارکنان را تحت تأثیر قرار میدهد. این تأثیرات بخشی به عناصر شخصیتی وروانی مدیران و رهبران و بخش دیگربه سبکهای رهبری آنها مربوط میشود. به معنای دیگر عوامل جو سازمانی، در تعامل با سبک مدیریت و رهبری آنها، شدت و ضعف جهت گیری های ادراکی و رفتاری کارکنان را تعیین میکند. یکی از این سبکهای رهبری به نسبت جدید که در عرصه پژوهشهای جهانی توجهات قابل توجهی را جلب نموده رهبری اخلاقی است.... 12 اسلاید ...
روان شناسان اجتماعی، دانشمندان علوم اعصاب و علوم رفتاری شروع به درمان قضاوت اخلاقی و تصمیم گیری به عنوان یک موضوع اصلی تحقیق کرده اند. با این وجود امروزه، هنوز هم پژوهش در این زمینه تا حد زیادی محدود به مسائل مربوط به آسیب و انصاف (از جمله حقوق) است. کلبرگ قطعاً متوجه شده که مردم گاهی اوقات قضاوت های اخلاقی شان را بر اساس توجیهات در سطح گروه و نگرانی های اخلاقی مانند قدرت، وفاداری و سنت انجام می دهند اما او فکر می کند که چنین تفکری نارس و مرسوم بود و بخشی از "قانون و نظم" اخلاق در مرحله چهارم تحول اخلاقی است.... 41 اسلاید ...
qشییر و کارور ( 1985) برای ارزیابی خوش بینی سرشتی، آزمون جهت گیری زندگی ( LOT) فرم خودگزارشی خلاصه ای را تدوین کرده و بعدها آن را مورد تجدید نظر قرار دادند ( شییر و همکاران ، 1994)، نوع خوش بینی که توسط LOT ارزیابی می شود، یک صفت شخصیتی است که مشخصه آن انتظارات مطلوب شخصی در آینده است ( کار، 2004، ترجمه نجفی زند و پاشا شریفی، 1385). qآزمون جهت گیری زندگی ( LOT ) شامل 8 ماده بود. 4 ماده آن بیانگر خلق خوش بینانه و 4 ماده بیانگر خلق بدبینانه بوده و پاسخ دهندگان در یک مقیاس چند درجه ای میزان موافقت با عدم موافقت خود را با هر یک از جملات اعلام می کردند. این آزمون از لحاظ بیشتر ویژگی های روان سنجی مناسب بود و تنها انتقادی که به آن وارد شد این بود که عبارات خوش بینانه و بدبینانه آزمون همیشه از همسانی درونی بالایی برخوردار نبودند ( الیورز، 1994، مارشال و لانگ، 1990). افزون بر این، بعضی از جملات این آزمون نشان دهنده دقیق انتظارات فرد از آینده نبودند ( برد، 1998).... 9 اسلاید ...